25.06.2025
Школа искусственного интеллекта Воксис, открывшаяся весной 2025 года в Калининграде при поддержке Министерства цифровых технологий и связи Калининградской области и Центра поддержки предпринимательства, завершила обучение первого набора слушателей.
За месяц интенсивной программы «Основы искусственного интеллекта: от истории до современных технологий» калининградские школьники первого потока познакомились с азами работы искусственного интеллекта. Ребята учились работать с алгоритмами и данными, писали код на Python и создавали собственных ИИ-ассистентов. Программа сочетала теоретические блоки и практические занятия, объединила теорию и практику от истории развития ИИ до его реального применения в бизнесе, культуре и образовании.
«Мне очень понравилось заниматься, я вспомнил уроки по Python и понял, что это — язык программирования будущего. Рад, что прошел отбор и попал в школу», — поделился впечатлениями после завершения курса восьмиклассник Тимур Веровкин.
«Иногда было трудно, но я научился работать с ИИ и Python. Хотелось бы, чтобы занятия были чуть пораньше и подольше», — добавляет его одноклассник Александр Кузнецов.
Но хоть в школе и рассказывают про основы искусственного интеллекта, делают это люди. Фактор квалифицированных специалистов очень важен. «Александр — очень классно рассказывает и понятно объясняет сложные вещи. Заниматься было невероятно интересно», — делится впечатлениями Андрей Синкин.
«Эти занятия дали представление ребятам о том, что такое искусственный интеллект и стали хорошей профориентационной базой для сегодняшних учеников школ — студентов завтрашнего дня», — отметила Анастасия Голубых, исполняющая обязанности министра цифровых технологий и связи Калининградской области.
«Мы создавали эту школу как живую и вдохновляющую среду, где ребёнок может пробовать, порой ошибаться, но всегда видеть результат своей работы. Мы не просто знакомим школьников с ИИ — мы помогаем им поверить в свои силы в технологическом будущем», — подчеркнул Александр Токарев, генеральный директор калининградской ИТ-компании Воксис Лаб.
Школа искусственного интеллекта Воксис стала частью региональной стратегии по формированию ИТ-экосистемы и цифровой трансформации Калининградской области. Участниками инициативы стали ученики восьмых-девятых классов, которым, в отличие от привычных программ для старшеклассников, предложили адаптированную под возраст методику с упором на развитие интереса к технологиям, языкам программирования, no-сode и low-code интерфейсам.
Обучение в школе бесплатное. До конца года ещё около 30 школьников пройдут развивающий курс по современным ИТ-технологиям. Проект уже зарекомендовал себя в Калининграде и, по словам организаторов, имеет потенциал к масштабированию — ведутся обсуждения о запуске аналогичных ИИ-школ в других регионах страны.
«Для нас важно, чтобы школьники Калининграда получали доступ к передовым знаниям, востребованным не в будущем, а уже сейчас. Генеративный искусственный интеллект - это не мода, а базовая цифровая грамотность и мы гордимся тем, что именно Калининград стал пилотной площадкой для такой инициативы, как школа ИИ», рассказывает Юлия Скабицкая, директор АНО «Цифровое развитие».
* * *
Мировая практика: где и как школьники изучают ИИ?
Во многих странах мира изучение искусственного интеллекта уже стало частью школьной программы.
В странах Персидского залива - ОАЭ и Саудовской Аравии - искусственный интеллект введён как базовый предмет школьной программы. В ОАЭ ИИ стал обязательной дисциплиной для старшеклассников с 2024 года, а в Саудовской Аравии разработана специальная программа AI Curriculum, охватывающая как технические, так и этические аспекты использования технологий.
В школах Китая с осени 2025 года изучение ИИ станет обязательным. В начальной школе будут изучать общие принципы работы технологии, а в средней и старшей создавать практические проекты. Китайский поход очень гибкий: школы смогут сами решать, каким образом преподавать ИИ, при этом программы обучения должны разрабатываться совместно с университетами и ИТ-компаниями.
Обучение основам цифровых технологий в Индии в формате факультатива было введено в школьную программу еще в 2019 году. По данным Центрального совета среднего образования страны, в 2024-25 учебном году 850 тыс. индийских школьников выбрали ИИ как факультативный предмет для изучения. Формат тематических уроков предполагает как 15-ти часовую вводную программу для средних классов, так и продвинутый курс для старшеклассников. Школьники изучают основы языка программирования Python, машинное обучение, анализ данных и вопросы этики в работе с ИИ.
Правительство Индонезии с 2025 года вводит искусственный интеллект и программирование как факультативные предметы школьной программы. Учителя, включая тех, кто ранее не имел отношения к ИТ-дисциплинам, прошли специальную переподготовку. Инициатива поддерживается академическими рекомендациями и предполагает чёткие образовательные результаты, а также уже частично реализуется в частных школах с начальных классов.
